Book Review: Silly Goose 傻鵝皮杜妮

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Property Development 買山容易養山難
Art Works 手工藝品

許久前讀傻鵝這本書的時候，先想到的是瓊瑤小說與三廳電影。記得書裡的大學生，無論貧富，大多或長髮飄逸，或身材頎長，俊帥清秀，而且臂彎裡似乎永遠有一 兩本厚大的原文書，走到哪裡都惹人注目。等到自己上了大學，接觸了那些書，心想怎有人傻到抱著這些重得要死的書跑來跑去？

老家有自己的房間，本來也有從地板直達天花板的三面牆書 架，自以為氣質不凡，直到一天檢視藏書，發覺大半書自從買來後，就束之高閣，從未翻過，因此看似坐擁書城，其實腦袋空空。從此開啟不再藏書，而改為每讀完 一本新書，就捐贈圖書館的習慣。讓那些書，增加知識流通的價值，搬家時也不再需要為書籍擺放空間、與搬運勞神困擾，因為從此每一本書都裝在腦子裡，人到哪 兒，書就在哪兒了。

發現圖書館的價值，是到美國讀書之後的事。母校的圖書館排名數一數二，不但各系有系圖，全校研究所還有專屬的一棟五層高 (加兩層地下室) 大樓，裡面有兩層樓甚至專收亞洲藏書，並且每座圖書館都是開放式書架，每天不限冊數，不限種類，24 小 時任君借閱 (義工與工讀生眾多)。記得第一天跨進這座心儀許久的圖書館，踏入一層層一望無際的書庫，仰望一座座二三人高的書架，手撫在台灣連教授推薦函都無法讓我一 睹真面目的書籍論文，不禁跌坐地面，任感激的淚水默默流淌。那些年，研究所圖書館和各系的系圖，就成了我的書房。

在美國，如果你要的書在學校、甚至周圍社區內的各校、或各政府/私人圖書館都沒有的話，學校會幫你跨縣市、跨州、甚至跨國借取。這些服務都是免費的 (只是借閱期限和手續會比較嚴格)。教科書通常館內不採購，卻偏又最貴，每本書動輒至少 20 美金以上，而且通常第二年因為知識過期，無法再用；因此像我這樣的窮學生，如果買不起教授指定的書 (有時「一」門課「一」週需讀十幾本書)，則可以憑證，向圖書館櫃檯，借閱教授提供、放在圖書館的「一」本教科書；每位學生可在館內閱讀一次兩小時，讀完後，如果後面沒有人排位，自己就可以繼續讀兩小時。

那段日子，忙著從圖書館藏書、教授的討論、和同學們自組的讀書會中汲取新知，從不敢像傻鵝一樣抱著書到處為人解惑 (也無書可抱，且自疑待解)，只像個飢渴多年的笨鳥，每天停駐在館藏書堆裡，盡全力默默吞食書頁。

不過這本書裡，傻鵝喜歡炫燿，並幫別的動物解答的個性，並非一無可取。只要大人運用得宜，引導傻鵝孩子如何尋找正確資訊，組織分析，不但能滿足他頭頂光環的榮耀感，亦可藉此讓他讀更多的書，了解學無止境的謙虛。